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“翻转课堂”在教学中的应用——李丽萍老师参加教学评比活动

  11月4日下午,莞城运河小学李丽萍老师参加了“2015年莞城小学数学课堂教学评比活动”,荣获区二等奖。


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李丽萍老师与其他获奖者合影留念


  李老师在比赛中进行了平行四边形的面积教学,教学中采用的是一种新型的教学手段——翻转课堂。翻转课堂是指教师赋予学生更多的自由,让学生主动学习、互动学习。上课前一天,李老师将预习材料、微课程视频、课前自学单发给学生,要求学生课前自学,并将无法解决的问题或产生的新问题记录在自学单上;课堂中,李老师在把握学情的基础上,组织学生交流讨论,达成了学习目标。整节课以学生为主体,适应了学生的天性,将学习进行了有益的延展;课堂真正成为师生互动、交流、研讨、提升、培养素养的场所。李老师在关注学生知识获得的同时,更多的是重视能力的培养和情感的交流。


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李老师运用“翻转课堂”教学手段进行教学


  每节精彩的课例,无论是上课老师还是整个数学科组,都付出了很大的努力。为了上好这节课,李老师和科组老师进行了多次的磨课,围绕案例不断地切磋、商讨、设计、实践、反思、修改、再设计、再实践、再总结,以致循环往复,不断飞跃。


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李老师和科组老师进行磨课


  新课标要求学生学会自主预习、自主探究、自主总结,同时形成良好的学习习惯和思维习惯。翻转课堂正符合新课标理念,在信息革命潮流的推动下将成为未来的一种崭新的教学模式。

点击次数:  发布时间:2015-11-05 11:14:23  【打印此页】  【关闭