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2016-2017学年度莞城运河小学第二学期德育工作计划

  一、指导思想

  德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。 本学期我校的德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生养成教育为重点,以养成教育为主线,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础,切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等,营造良好育人氛围,努力构建学校和谐文明的校风。

  二、工作目标

  1、加强“以德立教”、“以身立教”的意识,以培训为载体,深入开展班主任专业化培训,提高班主任工作技能。

  2、继续从细节入手,加强对学生的常规管理,强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

  3、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

  4、构建学校、家庭和社会三位一体的教育网络,营造学生健康成长的良好环境。

  5、加强心理健康教育,与德育导师制工作相结合,面向全体,倾情个别,促进学生心理健康的成长

  6、探索少先队特色建设,以活动为抓手,充分发挥学生个性特长,全面提高学生综合素质。

  三、主要工作

  (一)继续巩固加强德育队伍建设。

  1、提升教师德育理念。

  要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教师都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先,育人为本”的观念,把教书和育人的任务紧密地结合起来。

  本学期将加强政治学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。

  2、继续加强对班主任工作的管理和指导。

  本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。认真组织班主任培训学习,用专家的理论指导班级管理工作。

  3、重视德育课程建设,构建德育内容体系。

  开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,教师既是课程的实施者,也是课程的创造者,作为教师个人,可以开发并实施一些孤本课程,例如节气课程、安全课程、感恩课程等等,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。

  (二)加强过程管,提高德育工作实效

  1、校级管理

  加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络,校长——教导处——年级组——班级,家长委员会——家长,建立班主任工作档案,采用定量与定性相结合的方法,考核班主任工作,德育工作的日常管理由教导处、少先大队部负责,由值日行政、值周班级监督具体执行。班级的纪律、文明程度全部纳入班级的量化考核之中。

  2、年级管理

  年级组要依据学校总体计划内,结合学生年龄特点,制定年级德育工作计划,开展体现年级特色的教育活动,学年组长要及时协调组内工作,每月底要召集一次会议,小结学年组内工作情况,具体安排下月工作要点。

  3、班级管理

  班主任要制定班级工作计划,开展班级教育活动,充分发挥班会和队会的作用。制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,拟建立学生个人成长手册。加强班级日常管理,落实班级值勤制度,强化学生自主管理意识,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。

  (三)强化“育人”目标意识,突出养成教育重点,切实加强学生思想道德建设。

  着力提升学生的道德文明水平和学习成长的幸福感,加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程,切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养,促进学校良好的风气形成,促进教学教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径,努力以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人。

  1、用“规范”育人。

  以新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《学校班级量化规定》为依据,结合学生年龄特点,坚持从细微之处入手,加强观察、监督、引导,发现问题,及时解决。要坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯,继续以开展“文明班评选”、“阳刚少年评选”等活动为抓手,逐步形成富有学校特色的常规教育体系。

  2、用“活动”育人。

  学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动,提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台,充分利用每周的班会课时间,开展丰富多彩的主题班会课教育活动,教育学生学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动,通过学生的社区公益活动等,深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

  (1)开展“向英雄致敬”、“向雷锋学习”主题学习,使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

  (2)开展“三爱三节”主题班会、“防溺水”专题教育活动等,三爱就是:爱劳动、爱学习、爱祖国,三节就是:节粮、节水、节电。通过一系列教育主题活动,逐步加强学生良好行为习惯的养成。

  (3)加强公民道德教育,强化感恩情怀、诚信品质、规则意识,培养公民美德、发扬社会公德。

  (4)抓好第四届“阳刚少年”评选活动。

  本学期将举办第四届“阳刚少年”评选活动。根据已定评选制度,产生新一批“阳刚少年”。

  3、用“文化”育人。

  我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动,以校园文化活动的丰富内涵,协调师生和生生之间的关系,促进和谐的氛围,提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标,激励学生,教育学生,塑造学生,使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

  (四)加强家校联系,发挥整合优势

  首先,组织力量加强对家长进行家庭教育的指导,将学校教育观念与家庭教育融合,形成共识。

  1.专家讲座。

  (1)本学期继续邀请家庭教育讲师团的讲师针对三、四年级家庭教育中普遍存在的问题,有针对性地进行指导。

  (2)一年级继续完成“家长持证上岗”项目,组织家长参加剩余的3次“每月一课”。

  2.家长沙龙。

  创新家长会的模式,改变以往老师说,家长听的模式,让家长自己来分享、交流自己育儿经验,相互聆听,互相学习,从实际出发,增强自己的育儿方法。

  4.阅读平台分享。

  上学期我们已经在校园网站上开设了“家长学苑”的阅读平台,这学期我们要继续完善这个平台,让家长可以阅读一些经典的育儿文章,并能从中受到启发。

  其次搭建平台,让家长参与学校工作,形成教育合力。

  1、加强家长委员会建设

  发挥家长委员会的作用,学校、级部、班,定期召开相关家委会成员会议,明确学校本学期的计划及要求,与家委会成员及时沟通、交流,达成共识,并以他们为辐射点,对家长进行潜滋教育。

  2、建立沟通平台

  学校各班,通过微课掌上通、班级Q群、微信群等互动平台向每个家长通告请家长与孩子一起制定在家的学习要求,双管齐下,明晰家校合作的方向。让家长放心参与学校管理与教育,增强凝聚力和推动力。

  3、家长志愿者进校园

  (1)随着家长的合作意识的不断提高,让家长参与学生活动策划与管理工作。

  这学期我们将继续邀请了家长志愿者星期五进入校园协助老师管理学生的下午放学工作,增强学校、班级的管理力量,密切家长与学校、教师的联系,增进了情感沟通,增进双方的了解,满足了广大家长关心教育、支持教育的热情。

  (2)随着家长的认知水平的不断提高,让家长参与学生教育工作。

  本学期我们每个年级将邀请家长志愿者入校开展“义教活动”,为家长搭建一个亲子教育平台,使家长不但能多方面、多角度了解自己孩子,更能近距离了解孩子的伙伴,了解同一年龄段孩子的特点,深入理解孩子,理解学校工作,理解好习惯养成的重要性,及时调整自己的教育方式,使家校合作逐渐从浅层的配合转变为深层的合作,使家校合作更有效推进。

  最后开展多种活动家校更为紧密地配合,实现更好的教育效果

  1、开展丰富多彩的亲子活动

  每学期每班由班级家委会组织一次主题亲子活动,在丰富多彩的活动里玩中学,学中玩,增进亲子情感。要求班级家委会制定亲子活动方案,组织并开展活动。

  2、家校合作,实施家庭课堂

  上学期我们倡导学生争当“我是家务小能手”,本学期结合学校德育的重点工作,我们继续开展这个活动,家长在家庭配合及实施这个主题教育活动。

  家校合作是我校在实施德育途径中的必然选择。这学期我校将继续加强家庭教育方面的力度,在家校合作的工作中采取了很多切实有效地措施,实现多维教育的同步,共同促进孩子的成长。

  四、行事历

序号

开展月份

活动内容

备注

1

 

2月份

开学典礼


2

班主任工作会议


3

学生仪容仪表、个人卫生检查


4

招募家长志愿者进校园进行家长义工活动


5

 

 

 

3月份

开展“三爱三节”主题班会


6

开展“学雷锋,从身边的小事做起”主题中队会


7

搜集和撰写“感人故事”,进行三级评选


8

围绕“学雷锋”出一期墙报


9

学生仪容仪表、个人卫生检查


10

招募家长志愿者进校园进行家长义教活动(每个级一学期1次)


11

 

 

4月份

 

缅怀革命烈士,继承革命传统扫墓活动


12

“防溺水”专题教育活动


13

一至五年级学生家长会


14

毕业班学生家长会


15

家长学校举行“专家讲座”活动


16

学生仪容仪表、个人卫生检查


17

 

 

5月份

第四届“阳刚少年”评选活动


18

2017年学校“十佳感人故事”评选活动


19

学生的仪容仪表、个人卫生检查


20

全校少先队干部培训


21

一年级新生入队


22

6月份

学生的仪容仪表、个人卫生检查


23

开展“六一”庆祝活动


24

7月份

散学典礼暨法制安全教育活动


点击次数:  发布时间:2017-02-21 14:27:30  【打印此页】  【关闭